مدیریت عالی کسب و کارDBA

مدیریت عالی کسب و کارDBA 

مقدمه:

الگوي توسعه بر مبناي دانايي محوري در سال هاي اخير به عنوان الگوي برتر دنيا شناخته شده است و بيشتر کشورها سعي مي کنند با شناسايي اين الگو آن را  پياده سازي کنند. آنچه که در مديريت کلان يک کشور و يا سازمان نسبت به مقوله دانايي محوري بيش از هر چيز خودنمايي مي کند توانايي به کار گيري و بهره وري از دانش به عنوان اصلي ترين سرمايه ملي و سازماني است. با رسيدن به اين بينش با مقوله جديدي به نام مديريت دانش مواجه خواهيم بود با توجه به رسالت اصلي سازمان ها که بر مبناي توسعه کسب و کار و توسعه اقتصادي است مديران ارشد سازمان ها وظيفه دارند ميان دو مقوله مديريت دانش سازمان و اقتصاد رابطه مناسبي را پيدا کنند. به عبارت بهتر مديران بايد بتوانند با دارايي هاي موجود خود بهترين راه حل هاي ممکن که منجر به موفقيت هاي اقتصادي مي شود را پيدا کنند و در بازار رقابتي از حداقل فرصت ها، حداکثر موفقيت ها را بسازند

 DBA  دوره تکمیلی MBA     هم جزو آن دسته رشته هايي است که علي رغم حدود 11 سال از عمر تدريس آن در ايران هنوز به طور کامل شناخته نشده است و اکثر افراد بدون داشتن اطلاعات کافي و آگاهي از توانايي هاي خود وقت خود را صرف شرکت در کنکور اين رشته مي کنند اما نتيجه مطلوب را حاصل نمي کنند ما در اينجا سعي مي کنيم اطلاعات پايه اي مختلفي را به علاقه مندان اين رشته ارائه کنيم تا با ديد روشن تري اقدام به صرف هزينه و وقت خود براي ورود و ادامه تحصيل در آن نمايند.

ضرورت و اهميت دوره:

توسعه كشور و ارتقاء استاندارد زندگی در آن مستلزم بهبود و ارتقاء كیفیت مدیریت در سازمانهای اقتصادی و اجتماعی است. با بهبود مدیریت است كه میتوان بهره وری را افزایش داد و از ظرفیت ها و امكانات موجود كالا و خدمات بیشتری را تولید نمود و ظرفیت های زیادتری را بوجود آورد.

بهبود مدیریت نیز مستلزم آگاهی و تسلط به دانش مدیریت است. امروزه مدیریت به عنوان یكی از شاخه های معرفت بشری پیشرفت زیادی نموده است و آموزش و تحقیق در زمینه آن گسترش فراوانی یافته است. باتوجه به اهمیت مدیریت در رشد و ارتقاء سازمانها و جوامع، نظامهای آموزش عالی كشورها آموزش و تحقیق در حوزه مدیریت را از نظر كیفی و كمی به سرعت توسعه داده اند.

یكی از زمینه های بارز توسعه آموزش مدیریت ایجاد رشته مدیریت عالی کسب و کار DBA در كشورهای مختلف جهان است. این رشته به سرعت نخست در آمریكا و كشورهای صنعتی و سپس در كشورهای در حال توسعه موفق، گسترش یافته است.

همانطوریكه قبلا ذكر شد، فارغ التحصیلان دوره های كارشناسی و مخصوصا فارغ التحصیلان دوره های فنی و مهندسی وارد این دوره شده و در یك آموزش فشرده و پركار به فراگیری دانش و فنون مدیریت می پردازند. تركیب دانش تخصصی دوره كارشناسی و آگاهی و تسلط به دانش و فنون مدیریت در دوره كارشناسی ارشد، از فارغ التحصیلان این دوره مدیران كارآمد و مؤثری میسازد كه در افزایش كارآیی و رشد سازمانهای اقتصادی - اجتماعی تأثیر بسزایی دارند. به خاطر كسب همین توانایی هاست كه در سه دهه اخیر دوره های MBA  و DBA   در كشورهای مختلف جهان به سرعت گسترش یافته و تنها در كشور آمریكا حدودبیش از 700 موسسه آموزش عالی دوره MBA و DBA  ارائه میدهند.

برنامه درسی دوره آموزشی تک پودمان و تحمیع پودمان مدیریت کسب و کار به منظور پرورش کادر مدیریتی سازمانها ،بنگاههای اقتصادی  تولیدی –خدماتی،خصوصی ،تعاونی،مدنی و دولتی ونیز تامین مدیر طرحهای بزرگ عمرانی توسط موسسه فرهیختگان کیان دانش باهدف پرورش و ارتقا سطح علمی و عملی افرادی که قادر باشند در زمینه های ذیل فعالیت نمایند طراخی و ایحاد شده است:

1-     هدایت و رهبری تحول در سازمان پس از کسب تجارب علمی و عملی مدیریت

2-    اداره موثر و کارآمد سازمان یا یک واحد تخصصی از آن.

3-    ارائه خدمات مشاوره ومطالعاتی در زمینه های مزبور به مدیران سازمانها.

4-    کارآفرینی باایجاد فعالیتهای جدید در درون سازمان و سازمان جدید.

آماده نمودن افراد برای قبول وظایف مدیریتی از طریق آشنایی علمی و عملی با آخرین دستاوردهای دانش مدیریت (تقویت قابلیتهای تحلیل،خطرپذیری،خلاقیت،ارتباطات،مهارتهای موثر بخش مدیریت،دانش اقتصادی،بودجه ریزی،تصمیم گیری و بالاخره راهبری موسسات تابعه)ایجاد زمینه جهت ارتباط نزدیکتر و موثرتر میان مدیران،کادرمشاوران و کارشناسان مدیریت جهت دستیابی و استفاده از دیدگاههای مشترک علمی و عملی و بهبود نظام آموزش مدیریت در سطح واحدهای  مختلف  سازمانها و بنکاهها از طریق رشته مدیریت لازمه دستیابی به اهداف خاص آموزشی است

شرایط کنونی اقتصاد و بازار دنیا به گونه ای است که فعالیت و رقابت شرکتها و سازمانها در آن برای کسب موفقیت مستلزم بهره گیری از نیروی انسانی است که مسلط به تجارب علمی و عملی نگرش مدیریت،دانش مدیریت ،مهارتهای مدیریت،دانش اقتصادی و ارتباطات می باشد.که سعی شده در این رشته و در قالب تک تک پودمان و تجمیع پودمان لحاظ گردد.

شایستگی ها و مهارت­هاي قابل انتظار:

اداره امور واحدهای ستادی سازمانهای تولیدی و اجتماعی در جهت كمك به مدیران این سازمانها برای اداره مؤثرتر سازمانهای خود

اداره و راهبری مؤثر و كارآمد یك سازمان یا یك بخش تخصصی از آن نظیر بخش های تولید، تحقیق و توسعه، مالی، فروش، پرسنلی و اطلاعات

ایجاد تحول در یك بخش تخصصی سازمان با تجدید تشكیلات، رویه ها و شیوه های اداری آن بخش

كارآفرینی در یك سازمان برای شروع فعالیت های جدید یا ایجاد و اداره سازمانهای جدید

طراحی تحول در كل یك سازمان و رهبری و هدایت تحولات كلی بعد از كسب تجربیات مدیریتی

شغل قابل احراز:

مدیریت در سطوح مختلف - سرپرست– معاونت -کارشناس مسئول – کارشناس

ضوابط و شرايط پذيرش ورودي:

الف ـ  (حداقل مدرك تحصيلي/رشته تحصیلی / گواهینامه آموزشی خاص/ گواهی سلامت، تجربه كاري و ...)

1-داشتن مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد(از دانشگاههای داخلی و خارجی)و یا MBA

2ـ توانایی و استعداد یادگیری دروس مدیریت

3ـ قبولی در مصاحبه         

4- قبولی در آزمون دروس پیشنیاز و کسب نمره حداقل 12 پس از گذراندن دوره پیشنیاز.

- داشتن گواهینامه پودمان مهارتی  به عنوان پیش نیاز